논술의 핵심3 - 논술의 절차와 방법/ 본론쓰기

Ⅱ. 본론쓰기

 

   1. 본론의 기능

   글의 내용을 본격적으로 다루어 펼치는 부분이다. 본론은 글자 그대로 글의 가운데 부분이므로 글의 내용을 남김없이 다루어야 한다. 본론은 서론에 제시된 문제점들을 짜임새 있게 논술하여 결론을 이끌어 내는 일을 한다. 문제점별로 주어진 자료를 분석하고 종합하여 조리 있게 논술함으로써 단락을 펼쳐 나가는 과정이다. 그래서 본론은 글에 있어서 중요한 부분이며 글의 핵심을 이룬다.

 

     (1) 본론이 갖추어야 할 조건

       ① 논리적 순서가 이루어진 구분

       ② 문단들의 관계가 유기적 통일성을 보여주는 글

       ③ 단락의 길이가 균형을 유지한 글

       ④ 읽기에 편한 글

 

     (2) 본론 쓰는 법

   본론의 길이는 일정치 않으며, 본론을 형성하는 문단의 수도 일정치 않다. 1,200자 내외의 논술 시험에서는 크게 세 문단, 한 개의 문단은 대체로 200-300자로 전체 700-800자가 무난하다. 두 문단으로 나눌 경우에는, 한 문단에 400자 내외가 적당하다.

 

     (3) 본론 구성의 방법

       ① 사실을 제시하고, 그것에 대한 견해를 진술한다.

       ② 논거 제시를 통해 자기 견해의 정당성을 입증한다.

       ③ 자신의 견해를 뒷받침 해 줄 사실이나 예시를 덧붙인다.

       ④ 자신과 다른 견해나 주장을 열거하고, 자신과의 차이를 논한다.

 

     (4) 본론 쓰기의 유의할 사항

       ① 본론은 서론에서 제시한 목표나 문제, 그리고 다루기로 한 범위들을 쫓아서 전개해야 한다.

       ② 줄거리를 미리 만들고 쓰는 것이 바람직하다. 이를 위해서는 무엇보다도 집필 직전에 개요를 치밀하게 작성해야 함은 물론이다.

       ③ 본문에서 사용하는 제재들은 글의 내용을 적절하고도 충분하게 뒷받침하는 것이어야 한다.

 

   2. 본론 쓰기의 실제

 

     (1) 긍정 - 부정

(본론 1) : 긍정 - 부정(반론) : 기계 문명의 효과성과 부정적 요소

 1. ⓐ 기계 문명은 새로운 세계를 향한 인간의 욕구의 표현이며 기계 문명의 발달을 바탕으로 한 산업 사회는 인간에게 생활의 편리함과 물질적 풍요로움을 제공한다. ⓑ 하지만 현대 산업 사회의 비대성은 물질만능주의를 만들어 냈고 그 결과 문화 경시와 인간 소회의 사회를 만들게 되었다. ⓒ 정신적 가치는 그 설 곳을 잃게 되었으며, 물질적인 것이 모든 것을 배척하기에 이르렀다. ⓓ 이렇게 물질문명이 모든 것을 지배하고 기계적인 획일적 사고가 우리의 생활을 이끌어 가며, 효용성만을 추구하는 집단들이 일방적인 가치와 사고방식만을 택하게 된다며, 현대인들은 이에서 구출 받을 길이 끊기고 말 것이다.

 

(본론 2) : 긍정 - 부정(반론) : 정신문화의 효용성과 부정적 요소

 2. ⓔ 정신문화는 전통성을 바탕으로 한 인간 사고의 산물이며, 인간을 존중하고 개성을 인정한다. ⓕ 인간의 존재 가치를 인식하고 인간성을 고양한다. ⓖ 그러나 지나친 정신문화의 발달은 인간을 사상 속에 얽매이게 하고, 과학 발달의 저해 요인으로 작용할 것이다. ⓗ 이러한 예는 우리의 역사 속에서도 얼마든지 볼 수 있다. ⓘ 사, 농, 공, 상에서 공과 상을 천시한 결과 기술에는 별다른 관심이 없었던 조선 시대의 삶은 발전적인 요소란 찾을 수 없는 피폐된 생활의 연속이었다.

 

     (2) 긍정 - 긍정

 

         첫째, 둘째,....의형식

(본론1) : 청소년의 독서 태도와 문제점 1.

 1. ⓐ 먼저, 복잡한 사고 과정을 거치려 하지 않고 부담 없이 즐거움을 얻으려고 하는 독서 태도를 가지고 있다는 것이다. ⓑ 이러한 태도는 인격을 수양하는 고전이나 지식을 전달하는 전문 서적을 등한시하게 하여 독서력과 사고력을 저하시킨다. ⓒ 이렇게 형성된 사고의 단순화는 청소년으로 하여금 인생을 가볍게 생각하게 함으로써 인생에 대한 진질한 태도를 잃게 한다.

 

(본론2) : 청소년의 독서 태도와 문제점 2.

 2. ⓓ 다음으로는, 감각적 욕구를 일시적으로 충족시켜 주는 불건전한 내용이 청소년의 성장에 좋지 않은 영향을 끼친다는 것이다. ⓔ 대중 서적에는 일상생활에서 일어나는 삶의 다양한 모습을 통해서 건강한 웃음과 생활에 필요한 정보를 제공하는 건전한 측면이 있는 반면에 폭력적인 문제와 성적인 문제를 감각적으로 자극하는 불건전한 측면이 있다. ⓕ 그런데 청소년들은 불건전한 측면에 더욱 흥미를 갖고 탐독함으로써 좋지 않은 영향을 받게 된다.

 

(본론3) : 청소년의 독서 경향의 문제점 - 대중 소설에 치중

 3. ⓖ 청소년들에게 좋지 않은 영향을 끼치는 책들은 주로 선정적인 애정 표현, 잔인한 살상과 폭력, 음모와 보복, 비현실적 미화, 물질 만능주의적 사고 등을 담고 있다. ⓗ 이러한 내용들은 청소년들에게 성적 충동을 일으키고 폭력성을 심어 줄 위험성이 있다. ⓘ 또한 비현실적인 망상에 빠져들게 하기 쉽고 정신적인 가치보다는 물질적인 가치를 중시하는 태도를 갖게 한다. ⓙ 결국 청소년들의 건전한 사고를 해치게 되는 것이다.

 

     (3) 긍정 - 부정 - 수용 의 변증법

(본론1) : 과학 기술이 인류에게 미칠 부정적 견해

 1. ⓐ 일부의 문명 비평가는 오늘의 이런 추세가 인류의 장래를 멸망으로 이끌지도 모른다고 자못 비관적이다. ⓑ 자연 자원의 고갈, 환경 오염에 따른 생태 환경의 파괴, 가공할 무기들이 인간 사회를 한꺼번에 파괴할지도 모른다는 공포 등으로 인해 과학 기술 문명에 대한 부정적 관점이 형성되고 있다. ⓒ 더욱 근원적인 각도에서 과학 기술혁명과 산업 사회가 인간의 의식 구조에 나쁜 영향을 미쳐 인간의 비인간화와 소외를 재촉하고 있다고 경고하기도 한다. ⓓ 현대의 과학적 물질 문명에 대해 강한 회의와 혐오를 느낀 사람들 가운데는 극단적으로 옛날 원시 사회에 대한 동경을 표현하기도 한다. 

(본론2) : 부정적 견해에 대한 해결 모색(반론)

 

 2. ⓔ 그러나 우리의 주어진 현실의 여러 여건을 고려할 때 현재의 과학적 기술 문명을 부정하고 원시 상태로 돌아가는 것은 불가능한 일이다. ⓕ 고도로 발달한 문명 사회에 살던 인류가 원시 사회에 적응한다는 것도 불가능하려니와 엄청나게 증가한 인류의 생존을 위해서도 과학의 힘은 필수적이기 때문이다. ⓖ 결국 심각한 문제점을 안고 있는 현대 문명을 출현하게 한 힘이 과학기술에 있었다고 할지라도 현대 인류가 부딪치고 있는 문제를 해결하는 길은 이것을 활용하는 방향에서 찾아질 수밖에 없는 것이다. 

(본론3) : 과학 기술과 인간의 도덕적 이성과의 상호 관계

 

 3. ⓗ 그러면 과학 기술의 힘은 인류의 낙관적 장래를 위해 영향력을 발휘할 수 있는 것인가. ⓘ 이에 대한 해답은 과학 기술 자체에 달려 있는 것이 아니라 인간의 도덕적 이성에 달려 있는 것이다. ⓙ 인간이 과학 기술을 앞으로도 이기적이고 파괴덕인 목적에 사용한다면 인류의 장래는 극히 비관적이지만 도덕적 이성을 발휘하여 어리석은 이기심을 자제한다면 과학 기술의 가치는 긍정적으로 평가될 것이다. 

     (4) 대등

 

(본론1) : 청년층을 중심으로 한 일부 혁신론자의 태도.

 1. ⓐ 청년층을 중심으로 한 일부 혁신론자들은 새로운 산업 사회에 걸맞는 가치의 창출을 부르짖으며 전통적 가치에 대한 부정적 시각을 드러내기도 한다. ⓑ 그러나, 전통적 가치가 오늘날의 비인간적인 삶의 지침이 될 수 있으며, 우리 문화의 고유성과 정체성으로도 인식될 수 있다는 점에서 이에 대한 전면적 부정은 결코 바람직하다고 볼 수 없다. 

 

(본론2) : 기성 세대를 중심으로 한 일부 복고론자의 태도

 2. ⓒ 한편 기성 세대를 중심으로 한 일부 복고론자들은 전통적 가치에 대한 강한 애착을 가지고 이를 적극 수호할 것을 주장하기도 한다. ⓓ 그러나, 급격한 사회 변동에도 불구하고 우리의 인식이 과거에만 머물러 있게 된다면 우리는 현저히 달라진 현재의삶의 대열에서 고립되거나 낙오하게 될 수 밖에 없을 것이다. 

 

     (5) 긍정 - 긍정 - 부정 - 부정

(본론1) : 광고의 목적

 

 1. ⓐ 오늘날처럼 새로운 제품들이 쏟아져 나오는 시대에 광고는 각종 제품들을 홍보함으로써 구매자들의 주의와 흥미를 불러일으켜 제품을 사게 하는 매우 중요한 기업 활동의 일부다. ⓑ 물론 제조, 판매를 담당하는 기업에 대하여 고객이 호감을 가지도록하거나, 새로운 제품의 이름이나 내용을 철저하게 알리는 것도 광고의 빼놓을 수 없는 중요한 목적이다. 

 

(본론2) : 광고의 효용

 2. ⓒ 이러한 목적을 지닌 광고는 소비자로 하여금 수 없이 많은 물건들 속에서 손쉽게 자기가 필요로 하는 물건을 선택하여 구입할 수 있도록 다양한 정보를 제공해 주며 ⓓ 이러한 정보를 바탕으로 소비자는 구매 능력에 맞춰 효율적으로 소비 생활을 해 나갈 수 있게 된다. ⓔ 원하는 상품을 구입하기 위한 심리적 육체적 노고는 물론이거니와 헛된 시간 낭비를 하지 않아도 된다. ⓕ 그만큼 광고는 현대인의 생활을 편리하고 경제적인 것으로 만들어 준다.  

 

(본론3) : 광고가 우리 사회에 미치는 부정적 영향

 3. ⓖ 그러나 요즈음 우리 사회에서 보게 되는 광고의 현실은 꼭 그런 좋은 영향만을 주는 것은 아니다. ⓗ 광고는 모름지기 진실성에 바탕을 두어야 함에도 불구하고, 우선 상품의 판매량 신장만을 도모하여 과장된 표현과 초호화 광고를 통해 소비자를 현혹시키고 사치와 낭비를 자신도 모르게 행동화하게 한다.

 ⓘ 화려한 광고에 매료되어 과소비를 하게 되면 개인은 물론 국가 경제에 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없다. 

 

(본론4) : TV광고가 시청자에게 미치는 영향

 4. ⓙ TV광고는 화려한 화면을 통하여 소비자를 현혹시킬 뿐만 아니라, 그 내용의 선정성으로 인하여 어린이나 청소년에게도 적지않은 영향을 미친다. ⓚ 자동차를 선전하는 광고에 여자가 나와 엉덩이로 차 문을 닫는다든가, 비누를 선전하기 위하여 나신의 모습을 상상하도록 유도하는 장면들은 자라나는 어린이들에게 윤리적, 교육적으로 결코 좋은 영향을 미칠 수 없을 것이다. ⓛ 영상 매체의 광고가 어른은 물론 어린이와 청소년들에게 미치는 바람직하지 못한 영향은 생각보다 크다.